往期文章
基于能力培养的教学改革探讨
实施民主教学 培养创新能力
浅析高中生的词汇教学
学习动机理论在阅读课程中的应用
新课标下的词汇教学初探
如何有效地开展阅读教学
巧用顺口溜 学好ABC
浅析《冬之旅》的调性布局
研究性学习与网络技术在教学中的整合
现代信息技术在教学中的探索与运用
错误在所难免 宽恕就是神圣??学生“打牌”风波之后
最优秀的和最聪明的
阅读教学应谨防三种缺失??《秦兵马俑》听课反思
“善读”文本
凭借教材 读写结合
实效课堂呼唤绿色的课堂
语文教学呼唤生态课堂
让语文作业“活”起来
浅谈如何激发课堂活力
在音乐的舞台上教语文
学贵善思??浅谈小学语文课堂教学中启发思考的策略
让学生的思维如花儿般绽放
因材施教在小学教学中的应用
小学语文教学现状分析及解决策略
优化整合美术教学 打造智慧美术课堂
密切联系生活实际 切实提高课堂效率
导学案教学模式初探
多一把衡量的尺子??浅谈体育教学中多元性评价的实施策略
浅谈小学生学习兴趣的激发
千里之行 始于足下??谈小学生语文积累
顺从意愿 尊重选择 张扬个性风帆??辅导儿童画之点滴
莫让预习终成空
在细节中发现 在发现中成长
小作业 大作用??浅谈小学语文家庭作业的设计
谁打翻了我的五味瓶
试论班主任工作的几点方法
呵护学生心灵 引领学生发展
《梅兰芳学艺》(第二课时)
质朴之中见华彩??《景泰蓝的制作》赏读
时代的虚无感??读《第四十三页》
挖掘清泉 品味醇香??阅读课专题探究
依托课内阅读 开展课外阅读
调动学生阅读热情的“必杀技”
解读写作背景 感悟文章主题
积极探索 努力实践 高效鉴赏现代诗??高一现代诗单元的课堂指导与训练
对农村初中课外阅读现状的调查与分析
向青草更青处漫溯??如何在阅读教学中渗透情感目标
浅析如何提高初中生的写作水平
减轻思想负担 提升写作水平
